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Diagnóstico y Nivelación 2026

Más de 3.400 estudiantes rindieron el diagnóstico matemático de inicio de año

Los Novatos y Novatas 2026 evaluaron sus conocimientos en matemáticas durante los días 22 y 23 de enero, en una instancia que fue recibida con entusiasmo por parte de los participantes.

Enero 2026 · PIMU, Pontificia Universidad Católica de Chile


El Programa de Inserción a la Matemática Universitaria (PIMU) llevó a cabo su evaluación diagnóstica anual los días 22 y 23 de enero de 2026, en la que participaron estudiantes de primer año provenientes de diversas carreras. El objetivo: identificar el nivel de preparación matemática con el que llegan a la universidad y orientar las instancias de nivelación que ofrece el programa.

Resultados por prueba

Cada estudiante rindió una prueba específica según su carrera: Precálculo, Introducción a la Matemática, Razonamiento Cuantitativo o Competencias Matemáticas.



+2.000 estudiantes se inscribieron en una nivelación luego de rendir el diagnóstico — una señal clara del interés y motivación con que los novatos 2026 llegaron a prepararse para el año académico.

Lo que dijeron los estudiantes 

 

La evaluación de la experiencia fue muy positiva. Estas son algunas de las voces recogidas en la encuesta de satisfacción:

El diagnóstico anual de PIMU es una pieza fundamental del ecosistema de apoyo matemático que ofrece la UC a sus estudiantes de primer año. Los resultados de esta edición permiten al equipo diseñar nivelaciones más pertinentes y acompañar a cada estudiante según sus necesidades reales, contribuyendo a una transición más exitosa a la vida universitaria.